Cette année je participe à la semaine de la presse qui se déroulera du 19 au 23 mars.

Mon projet de classe cette année étant "les petits reporters" cela coulait de source !

J'ai déjà créé quelques ressources et compiler pas mal de documents, tout est dans cet article :

Le thème de la semaine de la presse est "d'où vient l'info ?"

Je me suis inscrite sur le site du CLEMI. Grâce à cela je vais recevoir beaucoup de journaux à l'école. On m'a également envoyé par mail un dossier de 14 pages avec toutes les offres numériques et ressources pédagogiques des partenaires, il y a de quoi faire ! Le dossier pédagogique est à télécharger sur le site :

Les ressources numériques

Ces ressources renvoient vers les sites des partenaires, parfois en accès libre, parfois avec un mot de passe qui sera valable pendant un temps donné. Il y a pas mal d'offres spéciales enseignant. La liste est longue et je ne mettrai ici que les sites exploitables au primaire. Impossible de partager les mots de passe, mais avec les offres et bons plans enseignant et les ressources en accès libre, il y a déjà de nombreuses ressources disponibles !

1- L'AFP ou Agence France Presse qui est la principale source d'information des journalistes.

En accès libre on peut en savoir plus sur l'AFP : ici 

et sur le circuit de l'information : là

et un accès sous mot de passe pour aller voir les dépêches comme de vrais journalistes : par ici  

2- Le site Educ'ARTE : l'accès est sous mot de passe. Ce site compile notamment des vidéos très intéressantes qui sont disponibles sur Youtube. Il s'agit d'une série de vidéos sur les médias : "les clés des médias". En voici quelques-unes qui traitent de l'information :

3- Europresse :  accès sous mot de passe à 14000 sources de la presse française et mondiale et un abonnement gratuit pendant un mois.

4- Accès gratuit au P'tit Libé durant 4 semaines. avec un mot de passe.

5- Accès gratuit au Progrès des enfants jusqu'au 23 mars. C'est une belle découverte. Un journal numérique et interactif pour les enfants de 6 à 12 ans avec 3 niveaux de lecture. Pour les élèves en difficulté ou les petits CP on clique sur "écoute" et on nous lit l'article. En un clic les articles sont en version anglaise. Un autre clic et les événements sont localisés sur une carte. On peut surligner sur les articles et les imprimer. Il y a aussi des jeux et des coloriages en ligne. On peut contacter la rédaction pour des échanges. Bref, c'est complet et ludique ! L'accès se fait avec un mot de passe mais il existe une offre enseignant (cliquer sur l'image ci-dessus).

 6- Madmagz.edu : site pour la création d'un journal de classe. Abonnement offert aux enseignants jusqu'au 14 avril. C'est ici : offre éducation. J'ai fait la demande, j'attends ... Possibilité également de faire un magazine web gratuitement : par là ...

7- Dimoitou News, un mois d'abonnement gratuit pour les enseignants. Il s'agit de l'édition numérique de Ouest France à destination des 7-12 ans. Beaucoup de similitudes avec le progrès des enfants.

Les ressources pédagogiques

1- L'agence science-presse, qui passe au crible quelques articles avec le détecteur de rumeurs et qui nous propose une fiche sur la crédibilité. Je mets ici un visuel, elle est à télécharger sur le site. 

 2- ARTE journal Junior propose des vidéos :

- le journalisme en 5 questions : ici

- l'information en 5 questions : là

3- Vidéos et dossiers à télécharger gratuitement sur le site de Bayard Presse.

4- Sur le site EMC partageons, un dossier très intéressant sur le thème "info ou pub ?" avec document élèves, vidéos et fiche pédagogique. A télécharger gratuitement sur le site :

5- Explicite nous donne des rendez-vous sur sa page Facebook ou twitter pour vivre de l'intérieur le lancement d'un nouveau média. Le directeur de publication répondra aux élèves. 

 6- Fleurus presse propose deux documents sur les "fake news" à télécharger directement sur le site en cliquant sur les liens ci-dessous :

- Les P'tites sorcières

- Le monde des ados

7- Un dossier France Média Monde qui sera disponible à compter du 14 mars : ici

8- Le Gorafi est un site dont les articles ne sont que des fake news.

Voici comment ils se présentent :

Qu’est-ce que le Gorafi ?

Le Gorafi est un journal d’information généraliste créé en 1826 par Jean-René Buissière, après un désaccord avec la rédaction du Figaro de l’époque. Jean-René Buissière a voulu créer « Le Garofi » mais de petits soucis de dyslexie l’amenèrent à écrire « Gorafi ». Quand il réalisa son erreur, il était trop tard, les statuts du journal étaient déposés.

Les articles du Gorafi sont-ils authentiques ?

Jusqu’à preuve du contraire, tous les articles rédigés ici sont faux. Les prénoms et noms des personnes mises en scène dans les articles sont imaginaires. Les noms propres utilisés et les marques citées le sont ici à but satirique et parodique. Les opinions ou idées développées sont fausses et ne peuvent être tenues comme authentiques.

Ils proposent une sélection d'articles pour la semaine de la presse : ici

Mon préféré : 

Article à faire lire aux élèves avant de présenter l'objet de ce site ! 

 9- Izneo.com propose une sélection de BD à lire dans le cadre de la semaine de la presse. 

C'est ici mais c'est sous mot de passe.

10 - Chez Milan beaucoup de ressources à télécharger gratuitement :

- un gros dossier sur les photos de presse et le poids de ces photos avec des documents élèves et une fiche pédagogique pour l'enseignant

- une plateforme d'éducation aux médias en accès libre

- des liens vers des vidéos "1 jour 1 actu"

- un concours "à quoi ça sert les écrans" ouvert jusqu'au 31 mars.

11- Sur Eduscol/Prim à bord : plusieurs ressources directement exploitables avec fiches de préparation et documents pour les élèves. C'est ici.

Avec en particulier cette séquence pour développer l'esprit critique sur internet qui propose un scénario afin de démentir une rumeur véhiculée sur internet : c'est là ...

Edit du 12 mars : j'ajoute une autre ressource à trouver sur le site Vinz et Lou.

Une vidéo intitulée "info et intox" que l'on trouve également sur Youtube avec un extrait de la fiche de préparation à télécharger dans son intégralité sur le site :

Vous pouvez vous rendre sur le site en cliquant sur l'image suivante. Je l'utilise déjà pour créer la charte internet de la classe, c'est top !

Maintenant, reste à organiser et planifier tout cela !

Liens vers les séances :

 séance 1 à partir de Vinz et Lou : ici.

Je l'ai faite vendredi dernier pour faire le lien entre l'EMC et la semaine de la presse. 

séance 2 sur l'AFP : là

séance 3  vidéos Arte Junior + questionnaires : ici

J'ai mis les séances dans l'ordre de la publication mais celle-ci est en fait la 1ère séance que je ferai lundi pour introduire le sujet. Il s'agit des vidéos d'ARTE Junior "qu'est-ce que le journalisme" et "qu'est-ce qu'une information" en 5 questions. J'ai concocté les questionnaires pour les élèves.

Je ferai la séance sur l'AFP après. Je vais juste inverser les séances 2 et 3 !

séance 4 : info ou pub sur le site EMC partageons 

séance 5  Le Gorafi + document "fake news" des petites sorcières + vidéo 1 jour 1 actu

séance 6 : lecture de documents à passer au crible avec le détecteur de science presse (crédibilité des médias)

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Nous allons tenter de faire une trace écrite sous forme d'affiche après chaque séance.

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Chaque matin rituel "revue de presse" : un élève présente le Petit Quotidien du jour, il lit un article qu'il a préparé et pose des questions également préparées à ses camarades.

Exposition

Pour clôturer cette semaine, vendredi nous exposerons notre travail : les affiches mais aussi tous les articles que j'ai collectés sur notre école depuis des années, que nous avons mis en valeur en les collant sur des feuilles de couleur, et que nous avons légendés. Les autres classes et les parents sont invités.

Les photos sont là :

Bonne semaine de la presse !