Merci tout le monde !

Effectivement, ne faire que des rituels en période 5, ce serait l'idéal, mais le programme est tellement lourd que cela reste dans le domaine du fantasme !!!

Ailleurs, si tu savais, je n'ai même pas fait mes programmations !!! Et j'ai tellement de documents à imprimer et plastifier, je crois que je vais y passer le mois d'août !!! Je mets les bouchées doubles pour me reposer au moins la dernière semaine !!! Quelle idée de partir 3 semaines en juillet pfff .........

C'est vrai que ce n'est pas évident de jongler entre le repos et le travail. Personnellement je préfère prendre une semaine de repos tout de suite au début de vacances pour recharger les batteries, mais seulement une semaine. Ensuite travailler et après partir tranquille en août sachant que le plus gros est fait. Là j'ai fait l'inverse, pas le choix, et franchement j'aime beaucoup moins !!!

Ces rituels sont très courts, je les mets en place au fur et à mesure dans l'année, et chaque rituel ne tient pas forcément l'année entière. Le rituel de vocabulaire, par exemple, je l'installe seulement après avoir vu les leçons correspondantes. Pareil pour la grammaire à l'exception de la phrase du jour (analyse de phrase) que je mets en place très vite et toute l'année. En orthographe ce sera peut-être plus clair si tu jettes un œil sur mon emploi du temps ici. Ce sont des rituels pour préparer les dictées bilan (une semaine sur deux dictée de mots et l'autre semaine dictée de textes). Je fais presque tous les jours et toute l'année.

En anglais, date et météo prennent 5 minutes chaque matin, et nous faisons les dialogues pour démarrer la séance d'anglais. Le timing dépend des élèves. J'arrête quand je sens que ça commence à s'agiter.

En maths je n'ai pas encore testé à part le calcul vitesse d'Orphys. Les élèves ont adoré l'an dernier. Je leur laisse maxi 5 minutes pour faire les calculs, puis on corrige en collectif, un élève dicte la correction que j'écris au tableau. Ils notent leur score. On va dire 15 minutes en tout.

En histoire géographie c'est juste un document à lire par un élève à la classe et/ou à présenter au VPI. Pas encore testé non plus, je vais voir.

Voili voilou ...

D'ailleurs je m'aperçois que j'ai oublié le jogging d'écriture. Il va falloir que je l'ajoute. C'est inscrit à l'emploi du temps ...

Jogging d'écriture ajouté ...

Avec plaisir ! C'est un juste retour des choses !

C'est très gentil ça ! Mais pas possible, mon blog n'a que 4 mois ...

Merci ! Je suis un peu beaucoup accro je crois !!!

hum !!!

Tu m'étonnes ... Je rentre de Tunisie, on ne se couchait pas avant deux heures du matin. Il fait tellement chaud la journée qu'on sort plutôt le soir. Et avec une heure de décalage horaire en plus ... Ça fait 3 heures du mat ici ... Alors dur dur !!! Bon c'est peut-être l'excuse !!!

Il en faut bien une !!!

En plus à cet âge là ils se lèvent tôt. Mes ados se lèvent à midi !!! Je peux récupérer avec une grasse mat !!!

Bonne nuit et à bientôt ...

Ravie de ce petit échange nocturne !

Génial ! Merci pour ce retour. Cela ne m'étonne pas, chez moi ils adorent aussi ! J'ai mis cette activité en place quand j'étais intervenante en anglais. Cela fonctionne à tous les niveaux !

C'est avec plaisir ecam ...

Ah bah c'est tout à fait ça Philippe !!!

Oui Alice. Le chat multicolore en haut du blog sur la droite, au dessus des statistiques ...

Pas de soucis. Sinon tu peux "l'attraper" chez Maîtressse Severine ici ...

Merci ! C'est fait, bouton ajouté dans l'article et dans ma rubrique dédiée aux rallyes-liens.

Tu n'as peut-être pas vu mais j'ai un bouton pour les rallyes-liens, juste en dessous de la photo. Pas facile de bien voir avec les mobiles !

Merci encore et à bientôt ...