Effectivement ça peut servir ;o)) merci beaucoup.

• • VAL 10

    Jeudi 17 Décembre 2015 à 13:07
    

    Avec plaisir Cathy ..... du boulot en perspective !

Youpi !!!!

• • VAL 10

    Jeudi 17 Décembre 2015 à 15:50
    

    hip hip hip !!!

Et oui, comme d'hab, aucun temps mort ou de battement. Pas de récré, pas de trajet... Enfin des enfants qui passent des maths à l'histoire en 2 secondes et sont tout de suite opérationnels.

Et jamais besoin de reprendre une notion ou de recommencer quelque chose de mal compris.

Merci en tout cas. Cela va être utile.

• • VAL 10

    Jeudi 17 Décembre 2015 à 16:10
    

    Très bien résumé Cecilez ! Et pourtant, ce n'est pas faute de l'avoir dit lors de la consultation !!!

Il faut les lire??? Ou juste les ranger?

• • VAL 10

    Jeudi 17 Décembre 2015 à 18:12
    

    euh ........

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Des élèves modèles ! Ca sonne à 8h45, à 8h45 ils sont aussitôt assis devant leur cahier ouvert et prêt ! Magnifique !

Mais le summum, ça reste le cycle 3. On avait mis de force la GS dans le cycle 2 pour "encourager" la liaison GS-CP. Maintenant, retour en arrière mais même chose pour la 6ème dans le cycle 3. Mais on fait comment ? On bâtit comment des progressions de cycle avec les profs de 6ème ? Ils vont tous venir dans notre école et dans les 20 autres écoles qui leur envoient des élèves ? On envoie vers 3 collèges au moins. Donc on doit voir ces progressions avec tous ces profs ?? Ridicule, pensé par des gens qui sont gavés de clichés, d'images idéalisées mais n'ont pour beaucoup pas ou très peu de connaissances de l'enseignement "sur le terrain".

• • VAL 10

    Jeudi 17 Décembre 2015 à 21:30
    

    Oui UnkleDark, c'est bien cela le problème. Tout est construit pas des personnes qui ne connaissent pas la réalité du terrain. Je me suis fait la même réflexion pour les progressions de cycle, notamment en sciences. En histoire et géographie, c'est balisé par niveau, mais qu'en est-il des double-niveaux ??? Et moi, avec un CE2 CM1, à cheval sur deux cycles, je me demande encore comment je vais faire ???!!!

  • ProfNico

    Jeudi 17 Décembre 2015 à 21:52
    

    Comment ? Eh bien avec autant de difficultés que ceux qui avaient jusque là des CE1-CE2 :(

    Nos ministres successifs m'usent, me dégoutent, m'agacent ! On est devenus des larbins qu'on flatte quand ça fait bien à la télé, mais dont on n'a rien à faire !

Pour les précédents, je crois que les récrés ont été prises en compte lors des ajouts de 2012. Ne perdons pas espoir !! Là encore on devra calculer nous même, au prorata du temps de récré.

Pour les consultations, je n'ai fait aucun effort: je savais que tout sortirait en l'état ou presque, ça avait été  la même mascarade pour ceux de 2008 alors qu'ils étaient prêts à envoyer à l'impression ! Et là, mieux encore, on va devoir imprimer nous-mêmes les centaines de pages !

Et bien si même celles et ceux qui ont de la bouteille s'inquiètent des cours doubles avec ces nouveaux programmes ^^que dois-je penser, moi, qui serai T1 à la rentrée en CE2-CM1 :-P

D'ailleurs ici je me m'exprimer sans que personne ne me regarde de travers, donc je pose ma question: on doit vraiment lire le BO 2015?? :-) Je pense qu'il me faudrait tout un été tellement ça a l'air intéressant(joke)... Il y a beaucoup de choses qui vont me faire cogiter toute l'année c'est sûr.... J'espérais qu'il y ait des progressions eduscol mais en vain.... Cette année j'avais un CE1. Je n'ai donc pas fait d'histoire-géo notamment... Là je vais devoir m'arracher les cheveux régulièrement si je veux pas finir en burnout en octobre je sens...

• • VAL 10

    Samedi 25 Juin 2016 à 10:15
    

    Exprime-toi ici Cyril, pas de soucis !

    Alors pour te déculpabiliser, je n'ai pas lu les programmes en entier, non, non, d'autant plus que nous, en CE2 CM1, nous devons connaître par cœur les programmes cycle 2 ET cycle 3 !!!! Je me les approprie au fur et à mesure ...

    Si tu ne veux pas faire un burn out, et bien il faut que tu aies les bons outils.

    En histoire géo j'ai commandé ça : collection panorama ...

Merci !! Même les commandes c'est compliqué avec un budget limité. J'ai commandé les CLR en maths et de français, mais faudrait que je trouve un bon guide peda gratuit pour me guider. ;-)

• • VAL 10

    Lundi 4 Juillet 2016 à 20:52
    

    Tu as vu qu'il y avait les corrigés et évaluations en pdf sur le site ?

    Si tu es inscrit sur les sites des éditeurs, tu vas pouvoir trouver pas mal de guides à télécharger gratuitement.

oui, mais j'ai quand même commandé un exemplaire des corrigés. Je n'ai pas terminé mes commandes mais je vais essayer de commander un exemplaire pour deux au moins pour les élèves qui restera en classe et les corrigés pdf, je vais peut-être les imprimer et les ranger dans un classeur pour de l'autocorrection je vais voir. On m'a mis des CE2 ultraperformants qui ne demandent qu'à être "nourris" :-)

J'ai commandé des spécimens d'autres manuels, mais les guide peda ne sont que des extraits et sur les sites où on peut télécharger gratuitement des guides peda, parmi ceux que j'ai trouvé, il est demandé à ce que l'on atteste sur l'honneur qu'on possède bien une collection élève et que des contrôles peuvent être opérés directement auprès de l'école...

Et pour la lecture suivie je ne sais pas du tout comment faire car cette année je ne la faisais pas c'est ma collègue titulaire à mi-temps qui la faisait... donc niveau budget je ne sais pas LOL.