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Ceintures conjugaison

11.08.2015 …

Par VAL 10

 Cette grande aventure a eu lieu ici ...

Nos ceintures de conjugaison sont accompagnées d'une programmation commune du CE1 au CM2 utilisables en cours simple, double ou multi-niveaux.

 

Ceintures conjugaison

 

Je tiens à remercier toutes les personnes qui ont contribué de près ou de loin à la réalisation de ce travail de longue haleine :

Charivari qui nous a grandement inspirés et qui m'a autorisée à publier ici.

Les contributeurs dans l'ordre d'apparition : 

Multik - Craie Hâtive -  BigBoom - Résonance - Cecilez - coravre - Dgedie - Mme Karen - en classe Pascale - Toto du 12 - Cathy.

Un grand merci à vous tous. J'espère n'avoir oublié personne. Ceintures conjugaison

 

 

Clic sur les kimonos pour télécharger les dossiers qui comprennent :

les entraînements avec la correction, les tests, la programmation,  les kimonos pour le suivi individuel des élèves, et la fiche de suivi collectif pour l'enseignant.

Le "mode d'emploi" est indiqué en bas de l'article ...

 

Ceintures conjugaison

 clic sur l'image c'est complet ! Gogo's adventures with english : flashcards

 

Ceintures conjugaison

 clic sur l'image !

 

Ceintures conjugaison

clic sur l'image !

 

Ceintures conjugaison

Clic sur l'image !

 

 

 Mode d'emploi :

Entraînements : Ils sont donnés aux élèves quand la leçon a été vue en classe. Les exercices sont à gauche. La correction à droite. L'idée est de plier en deux pour que la correction se retrouve au dos des énoncés. On obtient ainsi une fiche auto corrective. On peut aussi décider de ne pas donner la correction, pas tout de suite ou pas du tout. La fiche peut être utilisée telle quelle ou bien on peut séparer les 3 exercices a b c pour fabriquer des cartes. J'ai prévu 4 fiches de 3 exercices par ceinture soit 12 exercices au total. Ces exercices peuvent être corrigés par les élèves seuls, en groupe, ou en collectif. Quand l'élève se sent prêt il peut passer le test.

Les tests : Il y a 3 tests différents, ce qui permet à l'élève d'essayer plusieurs fois d'obtenir la ceinture. Pour éviter les problèmes de triche, on peut envisager de donner des tests différents le même jour mais ce n'est pas obligatoire ! On peut considérer que la ceinture est obtenue dès qu'un test est réussi, ou faire la moyenne de plusieurs tests.

La programmation : Nous avons élaboré une programmation commune du CE1 au CM2 pour une utilisation en multi-niveaux. Toutefois, chaque ceinture est indépendante des autres. Chaque année l'élève fait le parcours de son niveau en repartant de la ceinture blanche. Nos ceintures sont donc également fonctionnelle dans un niveau unique.

Pour le suivi : pour le suivi individuel de l'élève le recto du kimono à télécharger chez Charivari. Le verso est dans les dossiers ainsi que le tableau pour le suivi collectif par l'enseignant.

C'est un outil adaptable à volonté .... Magique !!!

J'ai hâte de mettre en pratique !

 

La mise en pratique est chose faite dans ma classe. Les élèves sont fans de ses petits tests et voient la conjugaison autrement. Quant à moi, avec une progression commune pour mes deux niveaux, je me sens bien plus à l'aise ..... que du positif donc !

Je viens de publier le niveau CE1. J'attendais que tout soit complet.

Mais reste à faire la ceinture verte dans ce niveau. Un volontaire ???

J'ai revu la présentation de certains tests qui présentaient un petit décalage de la mise en page dû au voyage des documents à travers plusieurs ordinateurs.

 

Les ceintures programmes 2016 sont là avec les modifiables :

CLIC

 

 

 

 

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S
Sev45
31/08/2021 19:02
Bonjour, <br /> Il est important qu'ils aient fait tous les entrainements (1,2,3,4 ) avant de faire le test, je trouve que ça fait beaucoup. Je pensais qu'il pouvaient choisir entre 1,2,3,4 mais je crois qu'il y a une progression dans les exercices donc il vaut mieux les faire tous. <br /> Peux-tu m'éclairer ?<br /> Merci <br /> Séverine
Répondre
L
Laurette
19/08/2017 19:19
Encore et encore et encore merci!!<br /> C'est ma 16ème année en triple niveau ce2/cm1/cm2 et j'avais envie de changer ma pratique!!! Entre la grammaire avec PICOT et les ceintures ; la découverte de ton site m'a tout servi sur un plateau!!<br />  <br /> Je ne sais combien d'heures j'ai passé sur ton site cet été!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!<br /> Bonne rentrée à toi et franchement tu es une vraie source de motivation!!<br /> Laure
Répondre
V
VAL 10
07/01/2017 11:41
Et bien il y a plusieurs utilisations possibles.<br /> Tu peux décider de travailler avec ces ceintures en groupe classe. Quand tu as fait la leçon, tu proposes les exercices, donc une photocopie par élève, et ensuite les tests. C'est le plus simple et c'est comme ça que j'ai commencé.<br /> Tu peux faire en ateliers, en autonomie, chacun allant à son rythme. Là il faut prévoir les photocopies à l'avance. Tu peux faire une par élève pour plusieurs ceintures, et ensuite tu les mets dans des boîtes, chacun se sert et reprend là où il en était la dernière fois.<br /> Si tu les mets en atelier, tu peux aussi plastifier pour éviter les photocopies. Il faudra autant d'exemplaires que d'élèves dans un groupe.
Répondre
P
Pascale
06/01/2017 11:31
bonjour,<br /> je débute complètement dans le domaine... et donc je n'ai pas tout compris. Comment il faut gérer les feuilles :<br /> - on les plastifie toutes et on les met dans une boîte. Les élèves viennent chercher la fiche qui correspond à leur niveau. Mais dans ce cas, comment mes 27 élèves peuvent prendre des fiches en même temps?<br /> - on photocopie certaines fiches en fonction du nombre d'enfant (27 pour moi) et d'autres en 1 seul exemplaire?<br /> - on photocopie tout pour chacun des enfants?<br /> merci pour votre réponse <br /> Pascale
Répondre
C
caro78
26/09/2016 18:50
Bonsoir,<br /> j'ai lu avec beaucoup d'attention votre fonctionnement en ceintures pour la conjugaison (le français est le point noir pour ma classe cette année). J'ai cependant quelques questions : combien de temps consacrez-vous hebdomadairement à ces ceintures ? Est ce sous forme d'ateliers ? J'en fait en maths et en français et je me demandais si je pouvais les intégrer dans un de mes ateliers. Merci de vos réponses.
Répondre
M
messijul
31/07/2016 17:05
Ah et j'oubliais j'avais une question concernant le fonctionnement : comment s'inscrivent les ceintures dans ta programmation ? tu fais entre 1 et 2 ceintures maximum par période ?
Répondre
M
messijul
31/07/2016 16:59
Bonjour<br /> Je serais PES en CE2/CM1 à la rentrée et ton site est vraiment une mine d'or pour moi ! Merci pour tout ce travail et de le partager :) <br /> J'ai l'intention de tester tes ceintures de conjugaison à la rentrée avec mes CE2 et mes CM1. J'aimerais bien coller les tests dans le cahier du jour (petit format). Lorsque j'imprime ton document A4 et que je le passe en A5 l'écriture est un peu petite et il manque un peu de place pour qu'ils puissent écrire correctement. Pourrais-je avoir les fichiers CE2 et CM1 en version modifiable ? 
Répondre
W
Wanou56
30/06/2016 22:44
Quel magnifique boulot!<br /> Lors d'une prochaine aventure, je veux bien y contribuer.<br /> Cordialement.<br /> Erwan
Répondre
M
Monia
18/05/2016 17:24
Super travail.bravo a toute l'équipe. c'est ultra motivant. j'essaie avec mes élèves en septembre....a suivre.:-)
Répondre
T
T0uya
17/04/2016 12:26
Bonjour, Instit en maternelle, je dois animer un stage SRAN pour des CE1 en cherchant des idées je suis tombée sur ces ceintures de conjugaison. Cela me semble très motivant comme manière d'aborder la conjugaison. Pour le niveau CE1, je vous signale une erreur dans les fichiers "Test", la ceinture jaune est celle des CE2 non des CE1. Merci pour votre travail que vous partagez si gentiment. 
Répondre
B
Bordeblanche
16/04/2016 10:56
Bonjour,<br /> Je connaissais les ceintures de Charivari, et les tiennes viennent superbement compléter son travail.J'adore aussi l'idée de coopération. Je me porterai volontaire au prochain projet (lors du lancement de celui-ci, je ne devais pas encore naviguer sur les blogs).<br /> Vraiment, j'adore cette idée !<br /> Petit bémol : je n'arrive pas à ouvrir tous les liens pdf... (Pour les documents word, pas de problème)Est-ce que quelqu'un d'autre a le même problème ?
Répondre
S
Sgorre
16/04/2016 09:05
Tu es (vous êtes) au top !! <br /> Merci beaucoup ;-)<br />  
Répondre
V
VAL 10
15/04/2016 19:27
Ajout de la ceinture verte niveau CE1 grâce à la contribution de Dominique. Le fichier est complet !
Répondre
M
Mme Karen
04/02/2016 19:33
CM1 et CM2 mais j'avoue que je n'ai pas regardé les autres niveaux ...  
Répondre
M
Mme Karen
04/02/2016 19:02
Coucou par ici. Petite erreur à la ceinture marron. Dans les verbes en colonnes (correction), "vous" est placé avant "nous".
Répondre
V
VAL 10
02/02/2016 22:03
Je viens de corriger une coquille sur le test 2 orange CM1 !
Répondre
V
VAL 10
27/01/2016 20:39
C'est rectifié helene !
Répondre
H
helene
21/01/2016 10:44
C'est encore moi, mes élèves ont pris goût aux ceintures, quel chouette travail!<br /> Il y a une petite erreur dans l’exercice 2a ceinture verte ( imparfait ) : c'est écrit"conjugue au présent" au lieu de "conjugue à l'imparfait".<br />  <br />  
Répondre
V
VAL 10
13/01/2016 23:11
helene c'est corrigé !
Répondre
H
helene
05/01/2016 09:49
Un grand merci pour ce beau travail!! Je viens de prendre les ceintures CM1.<br /> Il y a une petite erreur dans les tests ceinture marron ( passé composé) les tests 2 et 3 sont titrés "ceinture jaune" au lieu de "ceinture marron".<br /> Hélène
Répondre
V
VAL 10
15/12/2015 15:28
Je me suis aperçue que les cadres de certains tests étaient décalés. Modification et mise à jour effectuée ce jour.
Répondre
V
VAL 10
15/12/2015 12:18
Je viens de publier le niveau CE1. Il reste à faire la ceinture verte, un volontaire ???
Répondre
V
VAL 10
04/11/2015 21:00
Coucou nanne74. J'ai mis le temps, désolée, mais c'est parti !!! Si tu veux bien nous envoyer ta version, je serais ravie de la partager.<br /> A bientôt ...
Répondre
N
nanne74
22/09/2015 21:37
Je comprends quand on remplace la directrice c'est une charge de travail supplémentaire considérable! Pour la Toussaint c'est moi qui serai over bookée pour cause de déménagement mais on arrivera bien à se joindre... en attendant je ferais du montage papier à la photocopieuse . Bon courage
Répondre
V
VAL 10
22/09/2015 21:10
Pas de problèmes nanne74, et si tu pouvais nous envoyer ta version ensuite .... Par contre je ne pourrai pas avant la Toussaint car je suis vraiment surbookée là. Je te propose de me recontacter à ce moment là si tu veux bien ...
Répondre
N
nanne74
22/09/2015 14:55
Bravo pour tout ce travail, je suis admirative! J'aime beaucoup vos ceintures et le système de petites "cartes" exercices d'entrainement. Les avez vous plastifiées pour une utilisation prolongée? Quelle présentation matérielle avez vous (Boite libre service, distribution personnalisée, photocopies pour chaque élève)?<br />  J'utilisais celles de Charivari il y a 2 ans mais je me retrouve de nouveau dans la même école (décharge de dir) et mes élèves de cm2 les ont déjà eu en CE2 alors quel bonheur de trouver les vôtres ( je trouve valorisant que les cm2 aient leurs propres ceintures). Je sais que je n'ai pas contribué à la création mais est-il possible d'obtenir la version modifiable des tests (ce2 cm1 cm2) afin que je puisse y ajouter quelques phrases de rappel sur les temps étudiés aux ceintures précédentes?<br /> Merci pour tout ce que vous partagez
Répondre
M
MultiK
08/09/2015 19:27
Sympa, moi je crois que c'est ma décharge qui va s'en charger !! Mais j'ai hâte aussi !!
Répondre
V
VAL 10
08/09/2015 19:08
@Dgedie : oui c'est vrai, et un contributeur pour une des ceintures CE1 me laisse sans nouvelle ...<br /> @Karen : je suis heureuse de lire que tes élèves sont motivés. La motivation c'est une bonne partie du chemin parcourue ... J'ai hâte !!!
Répondre
C
Craie hâtive
08/09/2015 18:56
Répondre
D
Dgedie
08/09/2015 18:38
Pas de ceinture pour moi cette année... Mais je n'oublie pas que j'en ai encore sur le feu...
Répondre
M
Mme Karen
08/09/2015 18:36
Ok merci pour toutes ces explications et merci d'avoir pris le temps de me répondre (aussi vite) car on a nettement moins de temps...<br /> J'avais des élèves qui faisaient des erreurs, qui me posaient des questions et qui voulaient faire l'entrainement suivant pour voir s'il allait faire moins de fautes (ce qui était le cas) donc au niveau motivation, je trouve le système génial. Mes meilleurs élèves ont fait l'entrainement sans aucune erreur. Ils auraient voulu faire le test directement. J'ai répondu que non car ce n'était pas le meilleur moment de la journée pour le faire (j'ai senti un peu de frustration mais je pense avoir bien fait). Du coup, je leur ai demandé d'en faire un autre pour vérifier s'ils étaient vraiment prêts à passer le test...<br /> En tout cas, les élèves étaient vraiment emballés ! Trop top !!
Répondre
V
VAL 10
08/09/2015 18:22
Coucou Karen,<br /> Je fais différemment en début d'année et après. J'ai des CE2 donc ils sont jeunes et je dois amener les choses petit à petit.<br /> Je fais d'abord la leçon, puis je propose les entraînements que je donne à tous en même temps. Mais ils vont suivre chacun à leur rythme. Je distribue au fur et à mesure pour suivre et conseiller. Quand je les sens prêts, ou qu'ils se sentent prêts, je fais passer les tests. L'an dernier j'ai fait passer les 3 tests en faisant une moyenne, car je me suis rendue compte qu'en fonction des verbes et des exercices le test pouvait être plus ou moins réussi. J'ai vu des élèves avoir par exemple 9/10 au premier test, mais par sécurité j'ai fait passer le 2ème et là, pas le même résultat ! Et puis il y a des jours avec et des jours sans !<br /> Sur la fiche de suivi je note la date d'obtention de la ceinture.<br /> Au fur et à mesure du temps, je vais mettre les tests à disposition et les laisserai gérer tout en les accompagnant. Donc je ferai mes photocopies en avance. Par contre, ils passent les tests sur des temps encadrés, je veux être certaine qu'il n'y ait pas de triche. Car les ceintures, pour moi, servent d'évaluation.<br /> Certains n'auront pas besoin de faire les 4 entraînements, il faut gérer au cas par cas. Car il faut avancer et c'est difficile de faire passer une ceinture alors qu'on est passé à un autre temps. Je pense donc aussi profiter des A.P.C (aides pédagogiques complémentaires 1 h par semaine) pour prendre plus de temps avec ceux qui ont besoin.<br /> Comme tes élèves sont plus grands, je pense que tu peux les laisser décider directement quand ils se sentent prêts, tout en les accompagnant pour réajuster en cas de besoin.<br /> Pour ma part, je commence les ceintures la semaine prochaine...  <br />  <br />  
Répondre
M
Mme Karen
08/09/2015 17:52
Hello Val,<br /> Aujourd'hui, ce fut un grand jour. J'ai démarré la ceinture blanche de conjugaison mais, j'ai quelques questions. Comment fais-tu ?<br /> 1re ceinture, assez facile, donc très vite faite. Certains ont fait en peu de temps, jusqu'à 3 entrainements.<br /> Au niveau organisation, photocopies-tu d'avance tous les entrainements et tous les tests ?<br /> Où les ranges-tu ? Est-ce directement accessible aux élèves ? Ou est-ce toi qui les distribue ?<br /> Dans le tableau du suivi pour le maitre, notes-tu les résultats des tests ou simplement si la ceinture est obtenue ?<br /> Comptes-tu leur donner à faire les 4 entrainements ou non ? Est-ce à l'élève de décider s'il est prêt ?<br />
Répondre
V
VAL 10
26/08/2015 12:20
Avec plaisir Fabi10 !
Répondre
F
Fabi10
25/08/2015 16:49
Super boulot encore une fois!!<br /> J'avais déjà celles de Charivari mais comme je garde mes élèves je prends cette nouvelle version pour cette année.<br /> Merci beaucoup
Répondre
M
Mme Karen
23/08/2015 12:30
Merci je vais essayer d'en faire deux versions pour mes P5 et P6.<br /> Un grand merci...
Répondre
V
VAL 10
23/08/2015 12:29
C'est envoyé !
Répondre
V
VAL 10
23/08/2015 12:18
Je m'en occupe !
Répondre
M
Mme Karen
23/08/2015 12:10
Tu pourras m'envoyer le CM1 et le CM2 en modifiable... stp ?
Répondre
C
Craie hâtive
17/08/2015 17:49
Répondre
V
VAL 10
17/08/2015 17:20
Oui oui, les coms sont pour nous tous ...<br />  
Répondre
D
Dgedie
17/08/2015 17:03
Je lis les comms en retard... et je partage le tout sur FB!
Répondre
V
VAL 10
16/08/2015 23:22
Quel beau merci alors chris !
Répondre
C
chris
16/08/2015 23:20
Merci de la Nouvelle Calédonie
Répondre
V
VAL 10
16/08/2015 23:00
Je crois que je vais l'encadrer ce commentaire..<br /> Anne-françoise ton message nous fait chaud au cœur. Merci beaucoup !
Répondre
M
MultiK
16/08/2015 22:54
Tu vois, Val, de l'optimisme !!! Les supers coms' existent !!
Répondre
M
Mme Karen
16/08/2015 22:53
Waouh Val, tu as de la chance d'avoir d'aussi beaux messages... La chaleur du cœur est aussi belle, si pas plus, Dgedie si tu me lis, que la vraie chaleur du sud !
Répondre
A
Anne-francoise
16/08/2015 22:51
Je reste sans voix face à des travaux comme les vôtres.Vous êtes des personnes qui m'aidez à retrouver la joie d'être enseignant..grâce à vous, je retrouve ma motivation. Merci pour votre travail...merci...
Répondre
C
Craie hâtive
16/08/2015 19:59
 Sympas tous ces messages !!!!
Répondre
V
VAL 10
16/08/2015 17:35
Merci à toi Pascale pour ta visite et ton commentaire !
Répondre

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