Pour le travail autonome, je me suis grandement inspirée des blasons d'Orphys :
http://monecole.fr/fonctionnement-de-classe/les-activites-libres-les-blasons
Chaque semaine, je distribue le travail autonome à mes élèves. Dès qu'ils ont un moment de libre, ils sortent leur pochette autonomie. Ils avancent à leur rythme. Au fur et à mesure de l'avancement des activités, ils déposent les documents dans les casiers prévus à cet effet, je contrôle, et ils gagnent des blasons.
J'ai essayé de prévoir des exercices de révision des notions précédemment abordées en maths et en français (auto correctifs pour la plupart), ainsi que des activités plus ludiques.
J'ai créé un document pour le suivi individuel : Télécharger « MON SUIVI IND.pdf »
Pour le suivi collectif affiché en classe, j'ai utilisé le document d'Orphys, que j'ai modifié en fonction des activités proposées à mes élèves.
Voici le document que j'utilise en pdf : Télécharger « MON SUIVI COLLECTIF 2.pdf » (le document modifiable est à télécharger sur le site d'Orphys).
Les chiffres correspondent au nombre de fiches d'exercices à réaliser pour obtenir le blason correspondant.
Pour ce qui est des blasons que les élèves collent dans leur fiche de suivi individuel, les voici (à imprimer sur feuilles de couleur) :
Télécharger « MES BLASONS 1.pdf »
Télécharger « MES BLASONS 2.pdf »
Télécharger « MES BLASONS 3.pdf »
Télécharger « MES BLASONS 4.pdf »
Télécharger « MES BLASONS 5.pdf »
Voici ce que cela donne en cours d'année :
Quand un niveau est terminé, il y a une médaille à la clef. J'utilise celles d'Orphys.
Les activités et exercices seront détaillés dans un autre article ...
Je peux vous envoyer les documents en format word sur demande ...