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    Grâce à un article de Dgedie, j'ai découvert récemment les éventails ordre alphabétique de L'ECOLE DES CREVETTES et de IPOTAMETAME.

     

    Ceux de Dgedie sont ICI

     

    J'ai trouvé le principe génial et j'ai créé les miens :

    Eventails ordre alphabétique

     

    L'élève doit mettre les étiquettes dans l'ordre alphabétique, et la vérification se fait par le verso :

    1.2.3.4.5.6 ou G.A.G.N.É.! ou S.U.P.E.R.! ou B.R.A.V.O.! .......

    Eventails ordre alphabétique

     

    Un petit conseil : ne faites pas comme sur la photo, ne mettez pas vos étiquettes dans l'ordre alphabétique, sinon les élèves n'auront qu'à ouvrir l'éventail et c'est gagné ! ^^

     

    Voici donc les éventails à imprimer et plastifier :

    NIVEAU 1 :

    NIVEAU 2 :

     

    NIVEAU 3 :

     

    Tous les jeux en français et en maths : RÉCAPITULATIF ICI

    Mes éventails en maths : Éventails ordre croissant CE2

    Je vous invite à aller voir les alphabets à tirette d'Azraelle ...

    Pour compléter, voici de jolies cartes pour travailler la recherche dans le dictionnaire, dans la classe de Cécile :

    Eventails ordre alphabétique

     

     

     

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  • J'essaie actuellement de travailler autrement en vocabulaire en m'inspirant d'un article que j'ai lu chez Lala aime sa classe.

    Il s'agit de travailler les notions à partir d'un mot et cela de façon spiralaire et transdisciplinaire.

    Ma séquence sur CARNAVAL :

    Le tableau des mots trouvés et classés par les élèves :

    Trace écrite à la manière de Charivari :


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  •  Mes cartes à choix

    Mes cartes à choix

     

     J'aime beaucoup le principe des cartes multi-choix que j'ai vues sur la toile.

    J'ai collaboré avec 2 collègues blogueuses : Delfynus et Ma maîtresse de CM1 CM2. J'aime beaucoup également celles de Loustics et celles d'Ailleurs. Merci à elles !

    Le principe est le suivant :

    La partie de droite correspond à la réponse. Cette partie est à replier avant de plastifier, la réponse devant être cachée et apparaître au dos de la carte.

    L'élève met un jeton, une pince à linge, un trombone .......... de la couleur qui correspond à la réponse.

    Puis il retourne et il vérifie.

    Les cartes des collègues :

    Chez Delfynus

    Chez ma maîtresse de CM1 CM2

    Chez Loustics

    Chez Ailleurs

     

    Et voici donc les miennes sur les familles de mots :

    CARTE V1 FAMILLE DENT

    CARTE V2 FAMILLE BOND

    A imprimer en A4 ou en 2 pages par feuille pour obtenir un format A5 ...

    Je peux envoyer le modifiable et mettrai les contributions sur le blog ...

     

    Mes autres cartes sont : par là ...

     

     

     

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