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Etiquettes équitables
Sur une idée de EN CLASSE PASCALE que vous trouverez ici ici ...
j'ai décidé de créer des jeux d'étiquettes : les étiquettes équitables.
Je veille toujours à faire participer tous mes élèves, mais parfois j'interroge plusieurs fois le même et pas certains sans m'en rendre compte. Si bien que j'ai eu dernièrement quelques remarques de mes élèves. J'étais en pleine réflexion lorsque je suis tombée sur l'article de Pascale. Il s'agit de tirer au sort l'étiquette prénom d'un élève pour l'interroger à l'oral. Au fur et à mesure les étiquettes sont mises de côté, et quand tout le monde est passé c'est reparti pour un tour ! Bien entendu, je m'accorde quelques exceptions à la règle, pour réveiller ceux qui sont dans la lune par exemple, ou pour débloquer une situation. J'ose espérer que cela permettra également de mieux gérer certains problèmes du type : je prends la parole sans lever le doigt, je lève le doigt en criant "maîtresse, maîtresse", je lève le doigt en me levant de mon siège ou en gesticulant ..... On verra à l'usage.
J'ai décidé d'utiliser les étiquettes équitables pour m'assurer de la participation de tous dans 4 domaines :
- la lecture à voix haute
- la participation orale
- le rituel en anglais du matin dont je parlerai plus tard
- la phrase du jour
J'ai donc prévu 4 jeux d'étiquettes à imprimer de 4 couleurs différentes histoire de ne pas tout mélanger.
Voici donc le document. J'ai utilisé la police Home Mad Popsters à télécharger ici là ...
C'est là :
Télécharger « ETIQUETTES EQUITABLES.docx »
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Commentaires
2PinpiJeudi 9 Avril 2015 à 09:323BB2Jeudi 9 Avril 2015 à 15:27Encore une autre police... tu t'éclates !
Pour n'oublier personne, quant à moi, je suis un fil imaginaire qui me permet de parcourir toute la classe. Je change parfois de schéma ou de sens (dans ma tête
). Bien sûr, comme toi, je me permets quelques digressions à l'occasion.
Wouaw !!!!! Je suis dans tes liens, je suis trop fière !!! Merci !!
Sinon, merci aussi pour la découverte de la police, je vais la proposer en comité de rédaction (à mes élèves) comme police pour le nom de notre journal d'école! Je suis sûre qu'elle va plaire!!!!
Et aussi: "Oui, J'ADORRRRRRRE le multi-niveaux"!! Même si je peste après plein de choses parfois !!!
Oui Multik, comme cela on est quitte. C'est sincère j'aime bien aller chez toi
. On sent bien que tu l'aimes ton multi-niveaux !!!De rien pour la police ... je pense effectivement qu'elle devrait plaire à tes élèves. A bientôt ...
Et voilà, je troque une idée contre une nouvelle police d'écriture, vive la collaboration!!!
10natalquenaSamedi 11 Avril 2015 à 22:18
Pour ma part, j'ai adopté ce système depuis quelques années maintenant et je dois dire que je ne m'en passe plus. La petite différence, c'est que j'ai utilisé des bâtonnets de glace (j'adore recycler, ça prend moins de place, c'est plus solide, et en plus ça m'a donné une excuse pour manger des magnum !
). J'ai colorié une extrémité en vert, l'autre en orange, puis j'ai collé au milieu le prénom de l'élève. Je mets mes bâtonnets dans une petite boite de conserve. Et voilà, je n'ai plus qu'à les retourner avant d'interroger un élève.
Sympa l'idée des bâtonnets recyclés. Ton message me conforte dans ma décision. Le matériel est prêt. Je commence à l'utiliser lundi ...
C'est bien ce qu'il me semblait Dgedie, les bâtonnets de Natalquena ressemblent beaucoup à tes abaisse-langue
Toi tu n'as pas eu d'excuse pour manger des glaces alors ??? !!! 
14natalquenaSamedi 11 Avril 2015 à 22:56
Je viens d'aller faire un tour chez Dgedie (que je ne connaissais pas). C'est vrai qu'ils sont beaux ces abaisse-langue ! Et c'est le médecin qui te les a donnés? Moi, j'y ai même pas pensé. Vivement que mes miens s'abiment, comme ça j'aurai un autre prétexte pour déguster mes glaces !
16natalquenaSamedi 11 Avril 2015 à 23:0418Lila 7Mardi 14 Avril 2015 à 21:22
C'est intéressant comme principe. Je n'ai qu'une seule série d'étiquettes à piocher, mais en réaliser pour chaque domaine je n'y avais pas pensé.
Depuis que j'ai mis en place les élèves me les réclament tout le temps. Je trouve pratique de faire un jeu par domaine. Je suis sûre, comme cela, que tout le monde a lu, a participé à l'oral ....
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